c41455da

В Воронежской области бедным семьям гарантируют дотацию за школьную фигуру

В скором времени воронежские законодатели обретут законопроект, гарантирующий бедным семьям Воронежской области 2,5 тыс руб компенсации за пошив либо получение школьной формы. Она в данном районе, как и по всей РФ, с начала года необходима. Впрочем, какой-нибудь одной модификации для парней и одной для девушек не предложено. Почтенное право выбора фасона формы, и тяжелую обязательство по ее получению, самое важное, по увещеванию опекунов раскошелиться на обновку, поручили на школы. К слову, такая картина и в располагающихся рядом областях Черноземья.


Со слов
начальника департамента создания, науки и молодежной политики Воронежской
области О. Мосолова, какой-нибудь единственной школьной формы в районе пока включаться
не будет, однако целые условия должны быть соблюдены: конфигурация необходима, образ
одежды – деловой, почтительный. Но в случае если так произойдет, что к началу года
фигуру для малыша получить не поспеют, к занятиям его все равно разрешат и из
школы не прогонят.

Малобюджетным
семьям, чей среднедушевой доход меньше прожиточного максимума, покупка школьной
формы даже на одного малыша сбавит этот доход до абсолютной нежизнеспособности,
власти обеспечивают хорошую компенсацию. Впрочем, принять 2,5 тыс руб можно
будет не ранее ноября, тогда начнут действовать все нужные
распоряжения и постановления, однако высказывание на компенсацию надо давать
сегодня. Для этого нужно направиться в органы социальной обороны, ну и
разумеется, сохранять все чеки, которые докажут растраченные на фигуру суммы.

Со слов
воронежских матерей, составляющих собственных детей впервые в первый класс, вся школьная
одежда, включая рюкзачок, канцтовары с тетрадками, обувь и фигуру, по самым
непрезентабельным подсчетам обойдется более 7 миллионов руб. При этом стоимость формы в
данной сумме – от половины и выше.

Однако,
невзирая на все потери, во всех школах Воронежской области воспитанники давно
соблюдают установленного дресс-кода, преимущественно условия похожи: ясный
«верх» — черный «низ», никаких штанов, динамические трико лишь для
физкультуры, приветствуются одинаковые жилеты, либо шарфики, либо галстуки,
также пиджаки, юбки до конца колена и «стрелки» на штанах. В определенных
школах фигуру имеют не просто воспитанники, но и преподаватели. К примеру, это требование
3 года работает в воронежской гимназии имени А. Платонова.    

Фото создателя 

Государственная дума против ценза оседлости опекунов при приеме детей в детсады

Директор совета Государственной думы по формированию В. Никонов представил антиконституционной норму о важнейшем зачислении в детские сады детей, чьи опекуны протянули в РФ более 20 лет.

Сегодня газета
«Известия» сообщила о том, что депутат-единоросс, лидер партии
«Отчизна» А. Журавлев приготовил законодательный проект, который вводит
важнейшее поступление в детские сады тех детей, чьи опекуны
протянули в РФ не менее 20 лет — так депутат
рекомендовал исправить ситуацию очередей в детсады. Как сообщает издание, заместитель председателя
парламентского совета по формированию Елена Мануйлова (ЕР) поддерживала это предложение.

«Это
антиконституционная норма. убежден, что она принята не будет.
Дилемму предоставления мест в дошкольных учреждениях нужно решать
для всех детей, и такая цель стоит сегодня», — заявил Никонов.

Он сказал,
что в 2014 г на эти задачи выделено 50 миллионов руб.
Также, по словам Никонова, особые большие суммы
из расчета ожидается акцентировать до 2015 года включительно.

«В этом
случае есть возможности на то, что дилемму можно решить к 2016 году. Нужно
создавать особые детсады, нужно подгонять под дошкольные учреждения
первые этажи новостроек, где это вероятно. Это форсировало бы решение проблемы. И
нужно исправлять ситуацию для всех детей,  не просто для тех,
чьи опекуны протянули в РФ 20 лет», — уверен депутат.

В
отделе связи с общественностью самого парламентария Журавлева, который предлагает привнести  в законодательство коррективы, заявили, что
законодательный проект будет записываться в Государственную думу только весной, после парламентских
каникул.


По источникам веб-сайта http://ria.ru

Фото с веб-сайта http://otvetkak.ru

Летняя интернациональная созидательная школа раскрылась в Астраханской области

В Астраханской области начался свежий сезон Летней созидательной школы. Классическая замена, составляющая молодых артистов и дизайнеров, с 2014 г стала интернациональной.

Летняя созидательная школа раскрылась в детском пригородном
таборе «Чудотворы». Совместно с учениками мелодических, образных школ и
школ искусств отечественных районов Прикаспия там станут отдыхать и обучаться
профессионализму ребята из Азербайджана и Казахстана.

100 молодых дарований попали под опеку одиннадцати
учителей созидательных институтов Столицы, Казани, Воронежа, Ростова-на-Дону,
Нижнего Новгорода. В платформе Школы мастер-классы, открытые уроки, выступления.

Самый младший участник замены 17-летний музыкант из
Азербайджана Надир Эйвазов — ученик мелодической школы имени Расправа Караева.
На интернациональном состязании «Сокровище наций» в Ростове-на-Дону Надир обрел
Гран-при, там же узнал о методике обучения доктора Ростовской
федеральной консерватории С. Нестерова. Летняя созидательная школа
эксклюзивная вероятность поговорить с доктором лично. С. Нестеров дает
мастер-классы в астраханской созидательной школе 2-й раз и полагает, что ее
закономерным продолжением считаются проводимые в Астрахани детские мелодические состязания
отечественного масштаба.

По источникам Столичного консульства отдела связи с общественностью губернатора
Астраханской области

Законодательный проект о внедрении формы в школах будет внесен в Государственную думу в обозримые недели

Законодательный проект о внедрении формы во всех школах будет внесен в Государственную думу в обозримые недели, рассказала на конференции в среду парламентарий Государственной думы, председатель главного генштаба ОНФ О. Тимофеева.

Со слов О. Тимофеевой, работа над документом почти закончена.

Напоминаем, недавно зампредседателя Общероссийской социальной компании Всероссийского преподавательского собрания Лариса Доможирова рассказала о том, что пакет поправок, представленный на слушаниях в Социальной светлице РФ 15 ноября, содержит, кроме обязательности ношения школьной формы, потребность внедрения ее на законодательном уровне одобренного определения, описание объектов школьной формы, фурнитуры и других атрибутов, и условия к качеству. Рекомендуется также образовать список организаций, которые планируют выпускать фигуру.

По данным ria.ru и rg.ru
Фото веб-сайта fedpress.ru

Общее отравление детей в интернате Татарстана случилось в результате нарушения требований гигиены штатом

Общее отравление детей и педагогов в Дербышкинском доме-интернате для умственно-отсталых детей случилось в результате нарушения требований гигиены. К подобному выводу пришла сегодня особая комиссия Регулирования Роспотребнадзора РФ по Татарстану. Про это пишется в формальном послании ведомства.

По словам специалистов, популяризации инфекции содействовало неисполнение требований собственной гигиены работниками этого заведения. «Это был контактно-бытовой маршрут передачи отравления», — пишется в документе. Доказательством тому считаются итоги лабораторных исследовательских работ окружающей среды. Контролеры Республиканского регулирования Роспотребнадзора нашли в доме-интернате топорные нарушения санитарно-дезинфекционного режима и неисполнение штатом собственной гигиены.

Напоминаем, 30 октября скончались двое питомцев дома-интерната. Были доставлены в больницу 32 младенца, и трое педагогов и 10 санитаров. Как уточнили в Детской республиканской медицинской клинике, детям оказывается всеобщая помощь.

Следственным регулированием СК РФ по республике начато уголовное разбирательство по заметке УК РФ «Невнимательность».

По данным itar-tass.com
Фото веб-сайта zdoroviymir.com

«Зубоврачевание» стала самой популярной квалификациею у учеников медвузов в 2014 году

Минздрав РФ подвело результаты приемочной кампании 2013 года в подвластных университетах.

— В институты Минздрава РФ подано 263 772 заявления на места, финансируемые из государственного расчета, что на 30 миллионов больше, чем в 2012 году, — комментировал Иван Маев, главный директор Департамента лечебного создания и профессиональной политики в здравоохранении.

Как и прежде самой популярной квалификациею остается «Зубоврачевание»: средний конкурс составил 21 человек на место. 12,8 — конкурс на «Педиатрию». Самое большое число отданных на это назначение заявлений — в Отечественном государственном экспериментальном лечебном институте имени Н.И. Пирогова, (14,6 человек на место). 12,2 человека на место — средний конкурс на квалификации «Медико-профилактическое дело» и «Фармацевтика». В конце концов, «Целебное дело» пользуется немного большим спросом у прибывающих: средний конкурс в общем составил 10,16 . Впрочем, в Отечественном государственном экспериментальном медуниверситете он также добился 16 человек на место.

Фото веб-сайта finance-times.ru

Трибунал Владивостока прибил школьниц, покалечивших сверстницу, к лишению воли символически

К четырем и 2-м годам потери воли символически прибил Фрунзенский районный суд Владивостока 2-ух не достигших совершеннолетия школьниц, которые побили свою сверстницу.

— Трибунал счел истинным, что школьницы виноваты в правонарушении, предположенном ст. УК РФ «вымогательство», — сообщила младший ассистент прокурора Приморья Ирина Телегина.

17 декабря 2012 года 2 не достигшие совершеннолетия приняли решение отнять у сверстницы денежные средства. Потребовав от нее 5 млн руб и не получив решения о сроках передачи денежных средств, они принесли ей удары руками и ногами по лицу и телу, причинив физические поражения, и в том числе средней стадии тяжести. Свою разделаю они сняли на видео и сообщили в интернет, затем дело приобрело большую огласку и заинтересовало общественности. На день совершения злодеяния девчонкам исполнилось по 14 лет.

О вариантах насилия у подростков СМИ передают все чаще и чаще. Из последнего: 10 октября в Московской области 8 женщин, в числе которых были 4  не достигшие совершеннолетия, побили  21-летнюю девушку-инвалида. 21 октября было начато уголовное разбирательство по прецеденту гибели воспитанницы 8 класса, которая умерла спустя 3 недели после избиения ровесником на улице.

По данным itar-tass.com
Фото веб-сайта innovanews.ru

Специалисты обосновали, что отличный преподаватель в средней школе оказывает влияние на удачливость карьеры собственных воспитанников

По сведениям новейшего изучения, воспитанники, имевшие в школе по крайней мере одного известного учителя, когда им было приблизительно от 9 до 13 лет, с большей возможностью поступят в вуз, в последующем получат больше денежных средств, чем их ровесники, которым не свезло с учителями. Учёные изучили данные о более чем миллионе готовящихся.

?Отличные преподаватели прививают отличных воспитанников. Плановик Гэри Чемберлен (Gary Chamberlain) из Гарварда полагает, что, хоть это заявление и логично, представить академические подтверждения этого прецедента было трудно.

В свежем тесте Чемберлен применял данные из более чем 800 школ из одного региона США (на данный момент наименование города и собственные данные воспитанников лежат в тайне). Комплект данных, обхватывающих момент с 1988 по 2009 год, имеет информацию о испытательных поручениях, сделанных воспитанниками 4-8 классов, и данные о популярности института и заработках выпускников в возрасте 28 лет (у тех, кто обучался в школе в начальные годы этого спектра).

Иные ученые, и в том числе Четти, раньше применяли этот же комплект данных и сделали вывод, что успеваемость воспитанника ожидает уровень его заработков в среднем возрасте. Однако Чемберлен планировал исследовать другую догадку: простирается ли воздействие отличного преподаватели на будущее воспитанника или обходится только отличным написанием школьных испытаний? Для этого он спроектировал метод, предоставивший сопоставить разные классы в рамках одной школы и разные классы, занимавшиеся у одних и таких же преподавателей.

Когда Чемберлен исследовал полученную информацию, он нашел, что определенные преподаватели регулярно производят учащихся вузов, которые идут в институт. Другими словами воздействие обучения простиралось во времени куда далее, чем итоги проверочных.

Кроме всего остального, у подростков, прежде занимавшихся у отличных преподавателей, в процессе изучения в институте были самые лучшие успеваемость и популярность. Вероятнее всего, это обосновано теми свойствами учителя, которые не отражаются в обычных тестах: преподаватели предоставляют своим подшефным и реальные знания, приводящие к триумфу. Формирование, принятое у отличного воспитателя, также влекло и к повышению сезонного заработка воспитанников в возрасте 28 лет. Впрочем, повышение колеблется в регионе 1%.

Пока, текущее изучение не даёт увидеть, какие конкретно свойства преподаватели проявляют полезное воздействие на будущее воспитанников.

— Одному учителю может даться класс тяжелых детей, другому – воспитанники, чьи опекуны активно принимают участие в образовании собственных детей и требуют большого значения изучения, – полагает Четти. – При таких раскладах расхождения в следствиях станут явны и не станут находиться в зависимости от воспитателя.

По данным vesti.ru
Фото веб-сайта vmurmanske.ru

Подростки Подмосковья огибают земной шар в рамках динамического лонгмоба «Сочи 20-14»

Сейчас и подростки с преподавателями могут привнести свой динамический вклад в XXII зимние Олимпийские и XI зимние Паралимпийские игры. Всероссийская акция — динамический лонгмоб «Сочи 20-14» (от англ. long — продолжительный, долгий и mobile — маневренный, двигающийся), проводимая при помощи Министерством создания и науки РФ, учащается. В Московской области в нее врубились самые малые – первоклассники.

Акция посвящена Пьеру де Кубертену, возродившему олимпийское перемещение.
Наименование «20-14» имеет точный резон — от
участников требуется 20-минутный забег со стартом
в 14 часов месяца. Участники могут двигаться как угодно — пешочком,
бегом, на лыжах, на роллере, мотоцикле, вплавь, на видеороликах, на скейтборде
и т.п. Итоговые дистанции всех забегов формируются в одну
олимпийскую дистанцию с единицей измерения в экватор
(40 075 км). Любой пройденный экватор посвящается одной из
зимних Олимпиад, начиная с состязаний 1924 года. Акция началась 1 октября
и на текущий момент приобрели свое приобщение (символически — условную ленту
на изображении земном шара, проходящую по линии экватора) 10 олимпиад
прошлого. Осталось еще 12 раз объехать Землю.

Свою монету на данный момент вписали 214 642
участника, всего пройдено немного более 416 181 км. Принимать участие в акции просто и
смешно! Это обосновали своим забегом вчера воспитанники 1 «Б» лицея № 9  находящегося в московской области города Орехово-Зуево. На
главной площадки города набрались 20 первоклашек, и их опекуны,
бабули и дедушки. Парни и девушки и бегали, и тянулись пешочком, и двигались на
роллерах, и никоим образом не планировали остановиться, к тому же потрясающий начальник
Света Сажонова разработала думать каждые 100 километров мнимым хорошим
камешком, и ребята с превеликим удовольствием занимались «перенесением сокровищ»! В конечном итоге
дети и взрослые, которые захотели подключиться к своим чадам, вместе
прошли 28 км 300 километров.

Хорошее завоевание, если приравнивать с иными
подобными достижениями – так, 28 подростков из города Аткарска Саратовской
области пронеслись 11 км 200 километров. Разумеется, многое зависит и от средств
перемещения – к примеру, 32 подростка из муниципального округа Казани в Татарстане
проехали на мотоцикле 320 км.

Любой участник акции принимает именные сертификаты,
а другие кубки находятся в зависимости от выдумки и перспектив организаторов регионального
забега. Наши молодые спортсмены из Орехово-Зуева были крайне довольны и
перспективой показать свои силы собственные силы, и премиями – бронзово-шоколадными медалями и раздачей
пустых «сокровищ». А более взрослых участников лонгмоба утешает, что символики
всех команд станут отданы до XXII зимних Олимпийских игр
в музей спорта в Сочи.

Подключиться к участникам лонгмоба можно всем
желающим до 1 марта 2014 года. Тогда, по плану акции, заключительный пройденный
экватор будет посвящен грядущей зимней олимпиаде в Сочи.

Фото создателя

Специалисты рассмотрели проект порядка подготовки образцовых и главных общеобразовательных программ

2 января прошло совещание Экспертного комитета по совместному и специальному формированию Совета Думы РФ по формированию. Участники совещания рассмотрели советы по доводке проекта указа Минобрнауки РФ «Об утверждении порядка подключения в список образцовых просветительных программ базового совместного, главного совместного и среднего совместного создания».
В совещании участвовал основной редактор «УГ» Павел Положевец.

?Елена Мануйлова, зам. директора Совета Государственной думы РФ по формированию,  заявила присутствующим основную цель совета:

— Это специфическое экспертное объединение, которое вполне может и должно предоставить советы по задачам улучшения законодательства. Значит, права совета – оценивать законодательные проекты, законодательные нормативные акты, которые создаются и принимаются на уровне Министерства создания России.

Сущность предлога, по которому было собрано совещание, досконально открыл Олег Сергоманов, зам. начальника Департамента госполитики в области совместного создания Минобрнауки РФ. Согласно его заявлению, проект порядка подготовки образцовых и главных общеобразовательных программ, прошёл антикоррупционную и социальную экспертизу в поставленном порядке. Сейчас постановление по нему должен выплеснуть Экспертный комитет по совместному и специальному формированию. Помимо этого, участникам надо было пересмотреть и вопрос внедрения списка образцовых просветительных программ.

Олег Сергоманов продемонстрировал интересу специалистов пока не утверждённую модификацию проекта.

— Проект порядка регулирует и устанавливает требования подготовки образцовых главных просветительных программ, требования выполнения экспертизы и внедрения списка, — разъяснил Олег Сергоманов. — Другими словами практически законопроект требует, чтобы была муниципальная справочная технология, имеющая список образцовых и главных просветительных программ совместного создания.

Один из основных вопросов, по которым проводилась обсуждение вопроса (и в том числе, и на страницах «Учительской газеты») принимался в том, сколько нужно образцовых программ?

— Законопроект устанавливает, что по мере надобности проводится подготовка нескольких образцовых программ.  Но и специалисты, и мы склоняемся к тому, что нужна одна главная просветительная платформа, которая будет находиться в списке по каждому из значений совместного создания, — резюмировал Олег Сергоманов.

По ходу совещания участники обсуждения вопроса, прямо заинтригованные в обсуждаемой теме, задали много вопросов, решения на которые трудно было предоставить сиюминутно. Были также и полезные предложения. И тех, и прочих выяснилось довольно так, что хорошо обобщить и сконструировать их на событии не представилось вероятным. Так, эксперты приняли пару дней на то, чтобы привести в нужный тип принятые советы и оформить их как решение экспертного комитета.

«Поучающая газета» публикует (сантиметров. меньше в приваренных документах) проект порядка подготовки образцовых главных общеобразовательных программ, выполнения их экспертизы и ведения списка образцовых главных просветительных программ.
Свое соображение о плане этого документа вы можете оставить в объяснениях под данным веществом.

Фото веб-сайта ulyanovsk.izbirkom.ru